ACTIVIDAD EN CLASE.

1. Investiga y escribe ¿Qué es un proceso de fabricación?
2.Consulta y explica los siguientes procesos de fabricación:

• El vidrio
• El papel
• El chocolate
• Los zapatos
• El cartón

Insertar vídeo e imagen.

SOLUCIÓN

1. El proceso de fabricación es el conjunto de operaciones para modificar las materias primas en otros objetos útiles para la vida cotidiana, estas materias primas son utilizadas dependiendo del producto; por eso se toma en cuenta la consistencia, la cantidad y gran cantidad de efectos físicos que ayudan a la realización de  los distintos y variados de las cosas. 

2. VIDRIO:

El proceso de fabricación de este elemento se realiza así: una mezcla de arena silícea (arcilla) y pulverizados y granulados óxidos metálicos secos. Esta mezcla es calentada a más de 1000°C en un proceso de fusión ejecutado en un reactor de fusión. Después, se moldea.

https://youtu.be/oEn9x-iOKk4

PAPEL:

Se corta madera de un bosque (del árbol) y se trasladan a la fábrica de celulosa . Se les saca la cáscarav y corteza, para luego ser picada en pequeñas partes o astillas por la "chipadora" máquina empleada para el proceso. Se acumula en pilas.

Se sumergen a alta temperatura (130 y 179 grados) en agua y otros productos químicos.

Etapa IV

Las astillas son sumergidas a alta temperatura (130 y 179 grados celsius) en un licor compuesto de agua y otros productos químicos, sulfitos y soda cáustica para separar las fibras de la madera y obtener pasta de celulosa.

Aquí también se obtienen lignina y hemicelulosa, sustancias que se reciclan y se aprovechan en otras partes del proceso.

Blanqueo (Etapa V)

Etapa V

La pasta de celulosa es depositada en otros tambores donde se agregan productos químicos para blanquearlas, tales como dióxido de cloro, oxígeno, peróxido, y soda cáustica. Esto permitirá tener un papel más blanco, según el tipo de producto que quiera el fabricante.

Secado y embalado (Etapa VI y VII)

Etapa VI
La celulosa blanqueada es pasada por una cinta transportadora que pasa por unos rodillos con calor para secarlas.

Etapa VII
Una vez seca, la celulosa es almacenada en paquetes para su posterior transporte a las fábricas de papel.

…y ahora a la fabrica de papel

Etapa I
La celulosa es traída desde su lugar de fabricación a través de camiones para luego transformarla en papel.

Etapa II
La pasta de celulosa que contiene las fibras cae sobre una tela móvil donde se produce la formación de la hoja por el entrecruzamiento de las fibras.

Etapa III
El exceso de agua de la pasta de celulosa pasa a través de la tela donde se elimina en un recipiente.

Etapa IV
La hoja de papel pasa por prensas que por presión y succión eliminan parte del agua.

Etapa V
La hoja de papel húmeda pasa por distintos grupos de cilindros secadores que le aplican calor y la secan.

Etapa VI
Un cilindro de gran diámetro aplasta la hoja de papel, para producir un papel liso y brillante

Etapa VII
El papel recibe un baño de almidón con el cual se sella su superficie.

Etapa VIII
El papel pasa a través de unos rodillos de acero para proporcionarle tersura y un espesor homogéneo.

Etapa IX
El papel se enrolla para luego ser bobinado y/o cortado a las medidas requeridas.

https://youtu.be/NQ9QZDxErpo

CHOCOLATE.

https://youtu.be/N3TxE5VvZ1Q

ZAPATOS.

https://youtu.be/pgqjV5X2OD0

CARTÓN.

https://youtu.be/GeZDRN8PT3c

REFERENCIAS

http://www.icarito.cl/2010/08/74-9281-9-2-el-papel0-047619.shtml/

TEMAS CUARTO PERÍODO

COMPETENCIAS:
Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su eficiente y seguro uso.

HABILIDADES:

1. Utilizo responsable y autónoma-mente las tecnologías de la información y la comunicación para aprender, investigar y comunicarme con otras personas.

2. Sustento con argumento (evidencias, razonamiento lógico, experimentación) la selección y utilización de un producto natural o tecnológico para resolver una necesidad o problema.

COMPONENTES:

Apropiación y uso de la tecnología.

TÓPICOS:

1. Proceso de fabricación de un producto.
2. Herramientas web 2.0.

CONCEPTOS CLAVES:

• Comunidad.
• Comunicación.
• Innovación. 

CUARTO PERÍODO

TORRE DE PISA

TALLER MONUMENTO

Consulta:
1.  Su historia.
2.  Materiales empleados para su construcción.
3.  ¿Qué tipo de estructura es?
4. Elementos que conforman la estructura del monumento.
5. Inserte 5 fotos del monumento.
6. Inserte dos vídeos relacionados con el monumento.
7. Escriba la razón de elegir el monumento.
8.  Bibliografía.
SOLUCIÓN:
1.                                                           Historia.La construcción inició en el año de 1173, el 9 de agosto. Como era de costumbre, los cimientos  se dejaron reposar durante un año. Algunos estudios atribuyen el proyecto al arquitecto Diotisalvi, quien al mismo tiempo construía el baptisterio. La primera fase de las obras fue interrumpida en el tercer piso, debido al hundimiento inminente del terreno. La suavidad de la tierra: arcilla, muelles...es la causa de la inclinación de la torre, y aunque en menor medida, de todos los edificios de la plaza. 
3. Es una estructura de clase artificial,  masiva y de tipo pilares.

4. Arcos, vigas y columnas.


Estas labores se reanudaron en 1275 bajo la dirección de G. si Simone y Pizano, agregando otras tres plantas

2.  Solo Mármol y Roca...solo eso.


5. FOTOS...

6. VIDEOS....

7. EL POR QUÉ DE LA ELECCIÓN.

Teníamos en principio varias opciones, dentro de las cuales contemplábamos: "La Torre Eiffel", "Monumento al Libertador", "El Cristo Redentor" entre otros. Como no nos poníamos de acuerdo, Utilizamos un "randomizer" llamado   http://fluky.io/ que aleatoriamente seleccionó "La Torre de Pisa"  ACEPTAMOS EL RETO!!!!!!!


8. REFERENCIAS:

http://www.vivetoscana.com/la-torre-de-pisa-historia-y-curiosidades-de-uno-de-los-monumentos-mas-famosos-de-toscana/

http://fluky.io/

https://youtu.be/v_2gpJb_AeM



https://youtu.be/QthF9FB8Ofk


http://conoceitalia.com/c-pisa/torre-de-pisa/

TALLER

Consultar y explicar:

1. ¿Qué es una estructura?
2. ¿Cuáles son los tipos de estructura que existen?
3. ¿Cuál es la función de las estructuras?
4. Explica cada uno de los elementos que conforman una estructura con su respectiva imagen.
5. Explica las fuerzas que soportan una estructura.
6. Revisa la webgrafía.


SOLUCIÓN:


1. La estructura se definiría como el grupo de relevantes elementos de un cuerpo inanimado, como lo puede ser un edificio. Suele relacionarse con la base o soporte de aquel determinado objeto. Viene de la raíz latina structūra y hace referencia a la disposición y orden de un todo.

2. La clasificación de las estructuras abarca: estructuras naturales y artificiales.

ESTRUCTURAS NATURALES: Como su nombre lo sugiere, se refiere a todo lo hecho por la naturaleza, sin intervención alguna del hombre. Se relacionan con una conformación ósea. Por ejemplo, el caparazón de una tortuga, el tronco arbóreo, el esqueleto de un mamífero, etc...

Para la formación de estructuras  factores como el clima, la temperatura, el relieve, entre otros; juegan importante papel en estructuras naturales.

ESTRUCTURAS ARTIFICIALES: Responden a diversas necesidades humanas, haciendo necesaria su construcción para la sobre-vivencia en el mundo cotidiano. Un claro ejemplo, los puentes, edificios, etc...

Para el diseño de este tipo de estructuras es necesario tres criterios: rigidez, resistencia y estabilidad. 

ESTRUCTURAS MÓVILES:  A este grupo pertenecen las estructuras articuladas, con movilidad o desplazamiento. Por ejemplo: un puente levadizo, una biela, una bisagra, entre otros.

ESTRUCTURAS FIJAS: Contrario a la anterior, estructuras inmóviles o con poco movimiento. Ejemplo:Vigas, torretas, mesas, etc...


ESTRUCTURAS MIXTAS: Una combinación de las móviles y fijas.

3. La estructura que construye el hombre tiene una finalidad determinada, para la que ha sido pensada, diseñada y finalmente construida.

    Podemos hacer un análisis en función de la necesidad que satisface:

Soportar peso: se engloban en este apartado aquellas estructuras cuyo fin principal es el de sostener cualquier otro elemento, son los pilares, las vigas, estanterías, torres, patas de una mesa, etc.

Salvar distancias: su principal función es la de esquivar un objeto, permitir el paso por una zona peligrosa o difícil, son los puentes, las grúas, telesféricos, etc.

Proteger objetos: cuando son almacenados o transportados, como las cajas de embalajes, los cartones de huevos, cascos, etc.

Para dar rigidez a un elemento: son aquellos en que lo que se pretende proteger es el propio objeto, y no otro al que envuelve, por ejemplo en las puertas no macizas el enrejado interior, los cartones, etc.

4.

• Pilares y columnas: Es una barra apoyada verticalmente, cuya función es la de soportar cargas o el peso de otras partes de la estructura. Los principales esfuerzos que soporta son de compresión y pandeo. También se le denomina poste, columna, etc. Los materiales de los que está construido son muy diversos, desde la madera al hormigón armado, pasando por el acero, ladrillos, mármol, etc. Suelen ser de forma geométrica regular (cuadrada o rectangular) y las columnas suelen ser de sección circular.

• Vigas y viguetas:  es una pieza o barra horizontal, con una determinada forma en función del esfuerzo que soporta. Forma parte de los forjados de las construcciones. Están sometidas a esfuerzos de flexión.

 

• Forjado: es la estructura horizontal (o con una pequeña inclinación), formada por el conjunto vigas, viguetas, bovedillas, hormigón y solería, que nos sirve de techo (si hay una planta superior), y de suelo.

• Cimientos: es el elemento encargado de soportar y repartir en la tierra todo el paso de la estructura, impidiendo que ésta sufra movimientos importantes. Normalmente soporta esfuerzos de compresión. los materiales de los que se compone son hormigón armado, hierro, acero, etc.

• Tirantes: es un elemento constructivo que está sometido principalmente a esfuerzos  de tracción. Otras denominaciones que recibe según las aplicaciones son: riostra, cable, tornapunta y tensor. Algunos materiales que se usan para fabricarlos son cuerdas, cables de acero, cadenas, listones de madera...

• Arcos: es un elemento que se emplea mucho en las estructuras para dar solidez (y salvar distancias).

6. https://concepto.de/estructura/#ixzz5vkfH1dck

 

https://www.slideshare.net/AlejaGaona/estructuras-y-su-clasificacin

http://tecnoydemastecno.blogspot.com/2010/05/estructuras-artificiales.html

https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0053-02/contenido/1_para_que_sirven.htm

TEMAS TERCER PERÍODO

TEMAS TERCER PERÍODO

Competencias: Relaciono los conocimientos científicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

Habilidades: Desarrolla en el estudiante la capacidad de análisis para el diseño de mejoras tecnológicas, minimizando el impacto ambiental de las mismas

Componentes: La apropiación y uso de la tecnología.

Tópicos:

1. Estructuras.
2. Monumentos del mundo antiguo y moderno.
3. Materiales y herramientas de construcción.

Conceptos claves:

• Identidad.
• Diversidad.
• Valor.

TERCER PERÍODO.

FOTO DEGRADACIÓN ESTRUCTURAL

PD: lo siento profe, no lo pude hacer antes

CAÍDA LIBRE (ATRACCIÓN)

1.Consulta y escribe la historia de la atracción mecánica que tú elegiste.
2. Investiga y explica cada uno de los elementos mecánicos que conforma la atracción mecánica.
3.Consulta y escribe de qué materiales está hecho está hecha la atracción mecánica.
4. Incerta cinco imágenes de la atracción mecánica que elegiste.
5. Incerta dos vídeos sobre la atracción mecánica.

Solución 

1. Fue la primera en diseñarse por la empresa Giovanola, que tuvo una gran popularidad  hasta la década de los noveta, cuando perdió popularidad hasta dejarse de construir por el aumento de popularidad de las torres de caída de la empresa Intamin AG. Desde entonces, han ido desapareciendo para ser reemplazadas por la tecnología más reciente.

Esta fueron diseñadas y fabricada por la empresa S&S Power en 1996 on la colocación de Detonator en World of fun in Kansas City, es un tipo de torre muy popular en los Estado Unidos, poco común en otros continentes.

2.El Raíl: Es una barra de metal en las que se que se encajan las rudas de un tren con el cual puede circular.

VAGONETA:Vagón  no muy grande, descubierto que sirve como transporte esencialmente mercancías.   

HORMIGÓN: Material de construcción creado por la mezcla de varias piedras.

3.METAL.

HORMIGÓN 

RAÍLES

VAGONETA

4.

 

5.https://www.youtube.com/watch?v=jDNVI7zbudE

https://www.youtube.com/watch?v=jDNVI7zbudE

ACTIVIDAD EN CLASE ELEMENTOS MECÁNICOS

1.Consulta y escribe ¿quién inventó las máquinas simples?
2. Inserta un vídeo que explique que son las máquinas simples
3. Consulta y explica ¿Qué son los elementos mecánicos?
4. Explica seis elementos mecánicos que se utilicen en máquinas, con su respectiva imagen.
5. Inserta cinco imágenes de máquinas que estén compuestas de elementos mecánicos

Solución

1. La idea de máquina simple resultó en el siglo III A.C. con el filosofo Arquímides con la placa , la polea y el tornillo. Pero en sí las máquinas simples se fueron inventado con la historia, entonces no se puede determinar, por todos los inventores que hubo. Entonces se pude decir como anónimo.

2.https://www.youtube.com/watch?v=fW1QsO7PiCw

https://www.youtube.com/watch?v=Ak3M5tFro_I

3.  Esta definido como utensilios utilizados para la creación de máquinas, sin estas piezas las máquinas no podrían realizar su propósito.

4.  Ejes:  Es un elemento constructivo con el propósito moverse  de forma giratoria a una pieza  o un conjunto de ellas

Perno:  Es una pieza metálica larga de forma cilíndrica, tiene una relación con el tornillo, pero tiene un extremo de cabeza redonda, otra parte lisa, y por otro lado roscado para la chaveta

TEMAS

GENERALIZACIÓN

EL medio ambiente provee lo necesario para la subsistencia de los seres vivos.

COMPETENCIA

Tiene en cuenta normas de mantenimiento y utilización de productos, servicios, procesos tecnológicos para su uso tecnológico y seguro.

HABILIDADES

Describe los elementos mecánicos y los componentes básicos de una máquina simple. Asume actitud responsable y positiva para el trabajo en el aula.

TÓPICOS

1. Elementos mecánicos.

2.Máquinas simples.

3.Elementos que componen las máquinas simples.

  

SEGUNDO PERIODO

ENLACE DE JIMDO UTILIZABLE

lasazondelpolloaljorge.jimdofree.com

enlace de Jimdo

lasazondelpolloaljorge.jimdofree,com

PÁGINA WEB

http://jorgecarballotero.wixsite.com/ mysite

TEMA PÁGINA WEB

CIENCIAS NATURALES 

Para ver el tema de la radiación necesitamos saber:

¿QUÉ ES EL ÁTOMO?

el átomo es la partícula más pequeña existente hasta el momento, este está compuesto por un núcleo en cual está constituido por protones (carga positiva) y neutrones (carga neutral ligeramente con más carga eléctrica que un protón) y alrededor del núcleo hay niveles de energía los cuales en ellos hay electrones(carga negativa); con el modelo atómico de Rutherford que se basa en los electrones orvitando alrededor del núcleo junto a las ecuaciones electromagnéticas de Maxwell y las leyes gravitatorias de Newton, es el modelo atómico más aceptado por la ciencia hoy en día.

IMAGEN EXTRAÍDA DE:  https://delyannperez129.weebly.com/estructura-del-aacutetomo.html

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

1. Investigar y escribir ¿Qué es una página web?
2. Consulta y explica cada uno de los componentes de las páginas web 
3. Investiga y escribe ¿ Qué es la web?
4. Consulta y explica 5 editores de páginas web 
5. Escribir las referencias bibliográficas de la investigación

SOLUCIÓN 

 

1 La página web es un documento ubicado en la Internet, el cual está codificado por el lenguaje conocido como HTLM ( Hiper Text Markup Language), a estas páginas se les ingresa por medio de buscadores los cuales poseen el archivo en códigos 

2 Las páginas web poseen varios elementos, los principales son:

1. TEXTO: es el elemento más básico de una página web por que los usuarios buscan la información en este medio.
2. IMÁGENES: nos  se debe abusar de las imágenes sino la página tendría un gran peso de descarga aunque explican con mayor certeza la información 
3. HIPERVÍNCULOS: la mayoría de las veces la páginas web no pueden por si mismas por ello utilizan los hipervínculos.
4. VIDEOS: mientras el Internet es más accesible y veloz los vídeos son más cercanos a los usuarios y entretenidos.

3 Una web es aquel documento electrónico que contiene información cuyo formato se adapta para estar insertado en la world wide web ,de manera que los usuarios puedan ingresar a nivel mundial y entran por medio del navegador.

4 

1. WIX: en una plataforma la cual te da la posibilidad de crear una página web completamente gratis, sin programaciones
2. SIMPLESIDE: esta sirve para crear tu propia plataforma online gratuita de manera intuitiva.
3. WEBNODE: es un diseñador de páginas web el cual te permite la creación tu propia plataforma en linea, desde que fue creada en el 2008 a ayudado a millones de usuarios.
4. GODADDY: este página permite al usuario crea tiendas en linea con un costo mensual.
5. JIMDO: es un servicio de alojamiento web. jimdo ofrece JimdoFree.

5 BIBLIOGRAFÍA

https://www.webnode.es/sobre-nosotros/ 

http://es.simplesite.com/

ttps://es.wix.com/about/us

https://www.top10creadoresdepaginasweb.com/charts/1/los-mejores-sitios-para-crear-paginas-web-ranking-reviews?utm_campaign=ma_thebest10_lang_top10creadoresdepaginasweb.com_e-3^55048134217&experiment_id=1466412442^1t3^280226902012^editores%20de%20paginas%20web^e

https://webtematica.com/los-mejores-editores-de-paginas-webhttps://sistemas.com/web.php

https://disenowebakus.net/elementos-de-un-sitio-web.php

TÓPICOS

TEMAS Y SUBTEMAS

TEMAS:cual es la importancia de las páginas web nuestra sociedad 

SUBTEMAS:

1. página web
2.  componentes de las páginas web
3. editores de las páginas web online
4. proceso de diseño de una página web en un editor online